Escola Pirajá da Silva: III ENCONTRO DOS GRÊMIOS ESTUDANTIS DA DIRETORIA DE ENSINO DE SÃO CARLOS

Alunos que integram os grêmios fizeram um balanço com as ações realizadas em 2014

Os Grêmios Estudantis são um importante colegiado que têm intuito de contribuir para aumentar a participação dos alunos, pais e professores nas atividades escolares. A iniciativa é muito estimulada pela Diretoria de Ensino de São Carlos, que realiza, desde 2013, o Encontro Regional dos Grêmios Estudantis. O objetivo é socializar as boas práticas desenvolvidas pelos grêmios da região.

Iniciado no mês de abril, a partir do encontro com o secretário da Educação, Herman Voorwald, a edição 2014 chegou ao fim nesta sexta-feira (14), com a apresentação das ações desenvolvidas pelos grêmios nas escolas durante o ano. As ações variam entre questões que envolvem diversidade, esportes, até poemas e vídeos produzidos pelos alunos. Também haverá a apresentação de um vídeo, referente ao projeto Sala de Leitura, da Secretaria da Educação.

“Uma das ações fortes durante 2014 foi a parceria dos grêmios com os responsáveis pela salas de leitura. Neste sentido, cada grêmio fez uma ação que envolveu a sala. Todas essas ações serão consolidadas na apresentação de um vídeo, no qual demos o nome de Incentivo aos Estudos”, revela Paulo Cesar Lazzarini, professor coordenador do Núcleo Pedagógico.

Encontro Regional dos Grêmios Estudantis
A diretoria de ensino de São Carlos iniciou, em 2013, um processo de dinamização das ações de formação das agremiações estudantis, em um trabalho que envolveu agentes públicos, supervisores, diretores de escola e professores coordenadores do Núcleo Pedagógico, visando fomentar o protagonismo juvenil e otimizar a funcionalidade dos grêmios, orientando os alunos em relação aos mecanismos legítimos de participação política no cotidiano das escolas.

Motivação
Para a professora coordenadora do Núcleo Pedagógico, Camila Perez da Silva, a importância deste trabalho vai além da apresentação. “Este projeto não fica restrito apenas a apresentações de trabalhos. Ele tem como intuito incentivar a gestão democrática nas escolas, desenvolvendo nos alunos responsabilidade, convivência e, principalmente, o respeito às diferenças”, revela.